：スキルアップ講座で実施した

「“小学生の子ども”との信頼関係の作り方」のﾌﾞﾗｯｼｭｱｯﾌﾟ編①を3月9日に開催しました♪

2時間という短い時間の中で、

“難しかったこと”や“うまくいったこと”を共有しました。

研修を受けた翌日に、“時間になっても帰りたがらない子”に遭遇したという方がいました。

子どもの帰りたがらない“背景を考える”ことを続けていらっしゃるようです。

“研修を受けたから、「はい、できました！」”とは、なかなかなりませんね。

日々の積み重ねです。

【参加者から出たケース】

・時間になっても帰りたがらない子

・注意しても直らない子

・遊んでいるときにズルをする子

【関わるときのポイント】

・その問題行動の背景を観る・考える

・絶対にやってはいけない範囲のことを子どもがしたら、その場で注意する

・役割分担をしても良い（ただし、上記の叱るべきときは叱る）

【ほかにもこんな話がありました♪】

・ネット社会だから、子どもが受け取る情報量は多いけれど、言葉の意味をはっきりと理解しているわけではないはず

・兄弟がいる子は、競争心や集団行動に長けている。一人っ子の子は、一人で遊ぶのに抵抗なく、上手に遊び方を見つける。

・まだ、入ってばかりで、子どもたちとの信頼関係を作れていないから、怒らないでいる。

・常勤のスタッフの人の注意は聞く

・注意するときは態度を変えている（問題行動にかぶせるように怒っても通じない）　etc.

＊お茶とお菓子を食べながら、ざっくばらんに、ふだんの様子を共有

次回は、3月15日（水）19：15～20：30　時間が夜で、短いのでお気軽にお問い合わせください。